Когда страдают дети, виноваты всегда взрослые. О трагедии в брянской гимназии №5
Трагедия, разыгравшаяся 7 декабря в Брянской гимназии №5, где после стрельбы из дробовика были ранены и убиты дети, является очевидным системным пробелом в деятельности региональных органов власти и, прежде всего, – в образовании.
Это уже не первый случай в этом году в нашей области, когда из-за промахов в работе чиновников жертвами становятся дети. Стоит напомнить, что из-за закрытия в 2022 году Брахловской школы Климовского района школьников стали возить на частном автотранспорте по рокаде в нескольких десятках метров от неспокойной границы, в результате чего этой весной банда коллаборационистов расстреляла машину, был убит шофёр и пострадали дети. Неужели было непонятно, что если была опасность и высоки риски, то и высока вероятность беды? Но кто-то же был ответственный за такое решение?
Я приношу искренние соболезнования семьям погибших девочек и не хочу лишний раз вникать в мотивы случившейся сегодня трагедии, она уже произошла, и установить причины – это дело правоохранителей. А важно то, что опять надвигающуюся беду просмотрели взрослые. Просмотрели потому, что система образования хронически больна.
По мнению губернатора, у нас, мол, всё хорошо, если бы не две сидящие в СИЗО «дуры», которые, кстати, погрели руки на системе образования. Систему образования в Брянской области искорёжили и покалечили: пачками закрывали школы и детсады, резали по живому систему дополнительного образования и детский спорт.
Измордованное и подневольное учительство сегодня может заниматься чем угодно, только не качественным образовательным процессом. Растоптали престиж учительства. Достаточно вспомнить педагогов, которых раз за разом ловят на фальсификации выборов. Знаменитое высказывание в стенах УИКа «Лена, ты – дура!» – это уже притча во языцех!
Надо смотреть в корень проблемы. Социально-экономическая политика последних лет оставила людей без работы, они сорвались с насиженных мест. Так обезлюживается территория области. В результате образовательные учреждения превратились в малокомплектные. Под сурдинку варварской оптимизации власть сворачивала их работу. А оставшихся детей превратили в невыспавшихся филипков, кочующих на школьных автобусах, которых с болью в сердце и тревогой вынуждены провожать родители. Это же опять дополнительные риски и снова вопрос безопасности детей.
Да и вопрос отношения ответственных лиц к безопасности детей и их здоровью тоже стоит в полный рост. Новые детские сады и пристройки к ним, которые были недавно возведены и сданы в эксплуатацию, не выдерживают критики, и депутаты нашей фракции через прокуратуру добивались устранения недостатков, допущенных при их строительстве. Но их же как-то принимали и кто-то подписывал акты?
Или, например, как быть с Клинцовской школой №2, где в конце ноября из-за проседания грунта изменился уровень пола на первом этаже, и просела одна из колонн, поддерживающих опорную балку второго этажа? Зданию под сотню лет, и давно необходимо новое строение! Не удивлюсь, если после произошедшего там обойдутся косметическим ремонтом. И кто тогда будет виноват, если случится трагедия?
Принятый десять лет назад закон об образовании и сформированная новая образовательная среда продемонстрировали свою дефолтную сущность. Аналогичные брянской, трагедии недавнего времени в Керчи и Казани дают ясно понять обществу, что нужно прививать детям нравственные и идеологические ориентиры и восстанавливать утраченные просветительские и воспитательные функции в системе образования. В противном случае в отсутствие взращивания духа коллективизма и товарищества в школьных аудиториях мы будем раз за разом получать буллинг и манипуляцию детьми, в том числе и врагом через телевидение и интернет.
Андрей АРХИЦКИЙ,
руководитель фракции КПРФ в Брянской областной Думе.